婴儿感知觉训练

1、视觉及视觉训练：
● 婴儿开始能够调节眼睛的焦距，两只眼睛共同看一个物体。
● 目光逐步固定、集中，先集中在活动物体上，也集中在颜色发亮的和立体的物体上，集中时间越来越长，两月末时可以较好地用眼睛注视周围的一切。
● 视觉与动觉协调起来，眼睛可与头配合，追随移动物体达10秒钟。头和眼能跟随移动的物体向两侧各转动45°。
● 追视训练：因为婴儿对红色反应最敏感，所以用红布蒙住手电筒的灯罩，在婴儿脸部上方25厘米外打亮手电筒（注意不要让灯泡直射婴儿眼睛）。当婴儿开始注视红灯时，将手电筒缓慢向左右移动，婴儿目光也随之转动，出现追视反应。
每天坚持训练一次，不仅提高视觉能力，也能有效地矫正婴儿期易出现的内斜视。
● 扩大视野：在条件许可时，要经常更换婴儿床的位置，使婴儿能从不同的角度来认识环境，扩大视野，视野的扩大将大大增加来自四面八方的视觉刺激。在婴儿床上方不同位置，悬挂色彩鲜艳的玩具，如各种彩色气球、灯笼、花手帕、吹气娃娃等。玩具的位置每周更换1～2次。
2、听觉及听觉训练：
● 听觉敏感性明显增强，喜欢听悦耳的声音、说话声、响声等。
● 能分辨声音的高低，对高音反应较强，特别能辨别母亲或其他照顾他的人的声音。
● 对人的声音表现出较大兴趣。一个月时，孩子听到喧闹声就会停止吸吮；两个月时，若是这种声音反复出现，他会不予理睬，继续吃奶；但若听到人的说话声，他会停下来，仿佛要听听人们说什么。
● 继续用各种发响玩具，训练婴儿寻找声源的能力。
● 经常播放音乐仍然是重要的听觉训练，每天给孩子做按摩操、保健操时，可以给孩子播放适宜的音乐。优雅的旋律可以促使孩子放松身体，精神愉快。但要注意不能长时间地播放一种音乐，要交替进行，有时放，有时停；有时放节奏明快的，有时放曲调轻柔的。因为婴儿一旦对一种音乐曲调产生了习惯，音乐对听觉的刺激作用就减少了。
3、味、嗅觉：
味觉更敏感，吃惯了母乳的婴儿不乐意再吃其他乳类；经常喝糖水，若给他换白开水喂，他也会表示不满意。
4、情绪
2个月的婴儿在情绪兴奋时，能够用一系列的反应表示自己的快乐；脸部呈现笑容，发出“咯咯”的声音，两只小手向上举，两脚 踢蹬，手脚屈曲伸直，反复多次。平时舒服满意时，会发出和谐的喉音，独自微笑。
5、注意力
可以集中注意，但时间很短暂，可以注意人脸、色彩发亮、有响声的物体，有时注意自己的小手。
6、触觉训练
尽量多地给婴儿洗澡。洗澡用的水温可以稍有变化，有时水可以偏冷一点，有时水可以稍偏热一点（注意要以不让孩子着凉或烫伤为前提）。用手和手巾给婴儿擦浴液，冲净后用大毛巾擦干，让婴儿感受不同刺激。洗完澡后轻轻拍打婴儿身体，尤其是背部脊柱两旁和手掌、脚心等处，提高触觉敏感性。
夏天或春秋天气暖和时，可以让婴儿裸着身体，在床上独自玩耍，给他换换位置，如在床单上玩会儿，再去凉席上趴一会儿，让孩子皮肤直接接触外界物体，积累触觉经验。